เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2569 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายอนุบาลศึกษา จัดกิจกรรม The Open House Innovator ประจำปีการศึกษา 2568 โดยมีอาจารย์อังคณาวรรณ ธรรมา รองผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่นฝ่ายอนุบาลศึกษา เป็นประธานกล่าวเปิดงาน พร้อมด้วยคณาจารย์ คณะครู บุคลากร ผู้ปกครอง และนักเรียนร่วมงานกว่า 900 คน ณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายอนุบาลศึกษา
กิจกรรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความรู้ ทักษะพื้นฐานด้านการเป็นนวัตกร ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการกล้าแสดงออกของนักเรียนผ่านการนำเสนอกิจกรรมของห้องเรียน ผ่านนวัตกรรมการศึกษาของอาจารย์ ผลงานนักเรียน และบูธจัดแสดงนิทรรศการ เพื่อให้ผู้ที่มีความสนใจได้รับความรู้ ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา
อาจารย์อังคณาวรรณ ธรรมา รองผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายอนุบาลศึกษา เผยว่า “กิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนได้รับความรู้ประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นนวัตกร มีการจัดแสดงนิทรรศการนักเรียน การนำเสนอโครงการต่างๆ กิจกรรมต่างๆ มีการออกแบบเนื้อหาที่ผสมผสานทั้งการเรียนรู้ผ่านกระบวนการ STEM เรียนรู้ผ่านวิทยาศาสตร์ ศิลปะ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และทักษะวิศวกรรมศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาแนวคิด ทักษะที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ไปจนถึงกิจกรรมกลุ่มที่ช่วยเสริมสร้างความสามัคคี ความคิดสร้างสรรค์ และความเข้าใจในการเรียนรู้ของตนเอง โดยเชื่อมั่นว่ากิจกรรมเหล่านี้คือพลังสำคัญที่จะสร้างนักเรียนให้เติบโตเป็นนวัตกรในอนาคต”
นางวรัญญา บุญอยู่ ผู้ปกครองนักเรียนห้อง 2/3 กล่าวว่า “การร่วมกิจกรรมครั้งนี้ทำให้เด็กๆได้ฝึกแนะนำตัวเอง ฝึกความสามัคคีในกิจกรรมเข้าจังหวะ ได้ฝึกการเรียนรู้ผ่านกระบวนการ STEM ทั้งวิทยาศาสตร์ ศิลปะ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และทักษะวิศวกรรมศาสตร์ สังเกตเห็นว่า เด็กๆ ได้เกิดแรงบันดาลใจ อาทิ เรียนรู้เรื่องโลกใต้ท้องทะเล เด็กชอบปลาวาฬ อยากเป็นปลาวาฬ เพราะปลาวาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอบอุ่น เขาสามารถอธิบายได้ด้วยว่าทำไมถึงชอบสัตว์ชนิดนี้ ประทับใจที่อาจารย์เป็นโค้ชชิ่ง ไม่ได้เป็นผู้ป้อนความรู้เพียงอย่างเดียว ทั้งยังสามารถจัดกระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียนทั้งเทอมของชั้นอนุบาลให้สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21”
โครงการนี้มีกำหนดจัดระหว่างวันที่ 11–12 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายอนุบาลศึกษา โดยกิจกรรมประกอบด้วยการจัดแสดงนิทรรศการการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านนวัตกรรมทางการศึกษา ดังนี้ การจัดประสบการณ์แบบสตอรี่ไลน์ เรื่องโลกของสัตว์ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดจำแนกและความร่วมมือของเด็กปฐมวัย (อนุบาล1/2) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการ (Project Approach) เรื่อง Little Dino Land ผ่านกระบวนการ Art-Based Learning เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านศิลปะ (อนุบาล 1/4) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ STEAM ต่อทักษะการคิดทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย เรื่อง “Insectopia โลกมหัศจรรย์ของแมลง” (อนุบาล 1/6) การจัดการเรียนรู้แบบ Project Approach เรื่อง โลกสวยด้วยสีสัน เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ (อนุบาล 2/2) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เรื่อง Zootopia City เพื่อส่งเสริมทักษะความเป็นพลเมืองโลก (อนุบาล 2/4) พัฒนาทักษะการคิดเด็กปฐมวัย เรียนรู้เรื่อง “Space Journey into the Future” ผ่าน Design Thinking เชื่อมโยง STEM Education (อนุบาล 2/6) การจัดการเรียนรู้แบบ STEM ร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบ Design Thinking เรื่อง สวนสนุกกับรูปทรงมหัศจรรย์ เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับเด็กปฐมวัย (อนุบาล 1/1) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เรื่อง ถั่ววิเศษ บูรณาการแนวคิด STEAM Education เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสร้างสรรค์ผ่านกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (อนุบาล 1/3) การจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้การเล่นเป็นฐาน เรื่องจักรวาลและอวกาศ เพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย (อนุบาล 1/5) การจัดการเรียนรู้แบบโครงการโดยใช้กระบวนการศิลปะเป็นฐาน เรื่อง Pets Paradise เพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์และพัฒนาการด้านศิลปะ (อนุบาล 1/7) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านกิจกรรมโรงเรียนสีเขียวตามแนวคิด Active Learning และ SDGs Education for Sustainable Development เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย (อนุบาล 2/1) การจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ STEAM เรื่อง SEA HUG (อนุบาล 2/3) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เรื่อง Our Lovely Season ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการเล่นเป็นฐาน (Play-based Learning) เพื่อส่งเสริมทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย (อนุบาล 2/5) การจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้ Story-based Learning ผ่านกระบวนการ Play-based Learning เพื่อพัฒนาการรอบด้านของเด็กปฐมวัย (อนุบาล 2/7)
